jueves, 22 de octubre de 2015

El día de los Difuntos

La semana que viene termina Octubre e iniciamos el mes de Noviembre. El primer día de Noviembre se celebra el Día de los Difuntos, o día de Todos los Santos.

Cada país tiene su manera de conmemorar este día, y honrar a los que ya no están con nosotros. En España tenemos unas costumbres que han perdurado con el paso de los años, y se han transmitido de generación en generación.

Una de ellas es la representación de la obra de teatro "DON JUAN TENORIO" publicado en 1844 por José Zorrilla. ¿Por qué se representa esta obra el día de los Difuntos? Seguramente porque una gran parte de ella transcurre en un cementerio, en el que están enterrados Doña Inés y su padre el Comendador, cuyo espectro aparece al final de la obra para conducir a Don Juan al infierno. Pero la mediación del espectro de su enamorada Doña Inés intercede por él.

La clase de 2º va a intentar revivir esta tradición. Vamos a aprendernos entre todos la famosa "ESCENA DEL SOFÁ" . Como su texto en verso es un poco difícil para nosotros, nos vamos a aprender un poquito cada uno. Aquí está la secuencia completa:


DON JUAN.

¡Cálmate, vida mía!
Reposa aquí; y un momento
olvida de tu convento
la triste cárcel sombría.
¡Ah! ¿No es cierto, ángel de amor,
que en esta apartada orilla
más pura la luna brilla
y se respira mejor?
Esta aura que vaga, llena
de los sencillos olores
de las campesinas flores
que brota esa orilla amena;
esa agua limpia y serena
que atraviesa sin temor
la barca del pescador
que espera cantando el día,
¿no es cierto, paloma mía,
que están respirando amor?
Y esas dos líquidas perlas
que se desprenden tranquilas
de tus radiantes pupilas
convidándome a beberlas,
y ese encendido color
que en tu semblante no había,

¿no es verdad, hermosa mía
que están respirando amor?
¡Oh! Sí, bellísima Inés,
espejo y luz de mis ojos;
escucharme sin enojos,
como lo haces, amor es:
mira aquí a tus plantas, pues,
todo el altivo rigor
de este corazón traidor
que rendirse no creía,
adorando, vida mía,
la esclavitud de tu amor.

DOÑA INÉS.

¡Ah! Callad, por compasión,
que oyéndoos, me parece
que mi cerebro enloquece,
y se arde mi corazón.
¿Y qué he de hacer, ¡ay de mí!,
Si no caer en vuestros brazos,
si el corazón en pedazos
me vais robando de aquí?
No, don Juan, en poder mío
resistirte no está ya:
yo voy a ti, como va
sorbido al mar ese río.
¡Don Juan!, ¡don Juan!, yo lo imploro
de tu hidalga compasión:
o arráncame el corazón,
o ámame, porque te adoro.



DON JUAN.

¡Alma mía! Esa palabra
cambia de modo mi ser.
Desecha, pues, tu inquietud,
bellísima doña Inés,
porque me siento a tus pies
capaz aún de la virtud.
Sí; iré mi orgullo a postrar
ante el buen comendador,
y, o habrá de darme tu amor,
o me tendrá que matar.


DOÑA INÉS.

¡Don Juan de mi corazón!

--------------------------------------------------------------


¿Nos animamos? PArece difícil pero entre todos es un poco menos. En cuanto al vestuario, es sencillo. LAs niñas irán de Doña Inés, que va entera de blanco, y los niños de Don Juan. Podemos ir la parte de abajo con vaqueros azules o chandal oscuro, y la parte de arriba ya caracterizados (niñas de blanco, niños con algún motivo de la época). Las niñas, si no quieren, no hace falta que lleven nada en la cabeza, pero sí deben ir de blanco. Buscando en internet salen muchas ideas.







Otra tradición que tenemos es la elaboración de dulces propios de la fecha. Los HUESITOS DE SANTO es uno de ellos.








sábado, 8 de agosto de 2015

Tenemos un campeón en clase.

Nuestro amigo Adrián ya es todo un campeón que ha participado  en numerosas pruebas de atletismo. Estos son algunos de sus trofeos:





¡¡ENHORABUENA, Adrián!!
¡¡Sigue así!!







"Las aventuras de Cuqui"

Al final de curso, los alumnos de 1º hemos editado nuestro propio libro:

 "LAS AVENTURAS DE CUQUI". 



Empezamos haciendo la portada
a nuestro libro.








Así va quedando:





Y esta es la primera página:
¡CUQUI se presenta!




Algunas aventuras de Cuqui...









CUQUI y sus amiguitos también nos han enseñado
qué hacer cuando hay un terremoto.
¡No olvides sus sabios consejos!




CUQUI se mete
debajo de la mesa.






Cuqui, Pollito y Ratoncito
 protegiéndose la cabeza
para que no les caigan cosas encima.









Nuestro amigo Cuqui, y varios más....

Como todos sabéis, este año hemos tenido en clase a alguien a quien queremos mucho. ¿A que ya sabéis quién es?



¡¡¡Nuestro amigo CUQUI!!!


Como sabéis, Cuqui no está solo. Este año ha traído a sus dos amiguitos: el pollito y el ratoncito.




Y aquí están los tres juntos. ¡Hasta el curso que viene, chicos!!! 







martes, 5 de mayo de 2015

¿Jugamos a las compras?

Ahora que ya casi sabemos contar las moneas de céntimos, vamos a ir de compras. ¿Eres capaz de contar tú solo el dinero que necesitas?




http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelNaam=Comprar%20comida&spelUrl=library%2Frekenen%2Fgroep5%2Frekenen2%2F





¡Nos vamos de tiendas!

Esta semana toca jugar a las tiendas. Así aprenderemos a contar el dinero, hacer nuestra lista de la compra y hacer muuuuuchos cálculos para ver si tenemos bastante.
 ¡Queremos comprarlo todo!


¡¡Nos vamos de compras!! on PhotoPeach <

Excursión al nacimiento del río Darro.





"Excursión al nacimiento del río Darro" on PhotoPeach




viernes, 24 de abril de 2015

¡¡VAMOS DE COMRAS!!

Hola a todos.
La semana próxima vamos a "jugar a las tiendas" en clase. Para ello necesitaremos un poco de vuestra ayuda. Los niños comprarán y venderán cosas que traigan de casa, como juguetes pequeños, cajas de alimentos vacías, etc... También necesitarán cosas como bolsas de la compra, o cestas , delantales, un pequeño monedero o cartera, etc...

Muchas gracias a todos.




jueves, 19 de marzo de 2015

Buscamos plantas.

Este mes nos toca un tema muy bonito: LAS PLANTAS. Así que hemos aprovechado que hacía buen tiempo para salir al campo a verlas.


En la fila preparados,  antes de salir:




Empezamos: nos fijamos en los tipos de plantas- 
árboles, arbustos e hierbas, 
y empezamos la observación.


Las raíces:
vamos recogiendo hierbas y las metemos en la bolsa 
para llevarlas luego a clase.































Vamos a pesar 
las plantas en la balanza:









Además de plantas,
 hemos recogido toda esta basura....





Ahora con las plantas que hemos recogido,
hacemos nuestros trabajos:











Así han quedado al final:












Nuestro semillero de legumbres: